近日，天津市政府辦公廳印發(fā)《天津市推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展三年行動(dòng)方案（2020—2022年）》，通過(guò)實(shí)行十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源配置，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。根據(jù)《行動(dòng)方案》，到2021年，力爭(zhēng)5個(gè)區(qū)率先通過(guò)首批縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。到2022年，全市16個(gè)區(qū)全部率先通過(guò)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，保持我市義務(wù)教育在全國(guó)的領(lǐng)先地位。

這十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是：

實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升項(xiàng)目

堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。實(shí)施中小學(xué)德育創(chuàng)新改革工程。實(shí)施智育水平提升工程，深化課堂教學(xué)改革，分學(xué)科制定課堂教學(xué)基本要求，堅(jiān)持因材施教，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。實(shí)施學(xué)校體育固本行動(dòng)，確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良率達(dá)到60%，將運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試納入體育中考。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，使每名學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)技能。實(shí)施勞動(dòng)育人工程，建設(shè)2個(gè)市級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，每個(gè)區(qū)至少建設(shè)1個(gè)區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，打造品牌特色。

提升改造中小學(xué)C級(jí)校舍

對(duì)已鑒定為C級(jí)的13.9萬(wàn)平方米中小學(xué)校舍進(jìn)行提升改造，2020年提升改造6.4萬(wàn)平方米，2021年提升改造6.4萬(wàn)平方米，2022年提升改造1.1萬(wàn)平方米。

推進(jìn)居民住宅小區(qū)配套中小學(xué)建設(shè)

開(kāi)展居民住宅小區(qū)配套中小學(xué)專(zhuān)項(xiàng)治理，市級(jí)相關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合督導(dǎo)組，壓實(shí)各區(qū)屬地責(zé)任，采取“一校一案”的辦法，對(duì)在建設(shè)、移交、開(kāi)辦等方面存在歷史遺留問(wèn)題的30所配套中小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。加大新建居民住宅小區(qū)配套中小學(xué)建設(shè)力度。2020年新建26所中小學(xué)，2021年新建19所，2022年新建17所。

提升改造中小學(xué)校體育場(chǎng)館

采取改擴(kuò)建、利用學(xué)校地下室改建、租賃校外體育場(chǎng)館（步行10分鐘內(nèi)到達(dá)）、校際共享等方式，補(bǔ)齊210.8萬(wàn)平方米的中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館缺口，確保全市小學(xué)、初中生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積分別達(dá)到7.5平方米以上和10.2平方米以上。

新增中小學(xué)教學(xué)儀器配置

按照教育部初中物理等6個(gè)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)和我市中小學(xué)音體美裝備標(biāo)準(zhǔn)，新增配置326.5萬(wàn)臺(tái)（套件）中小學(xué)教學(xué)儀器。確保科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐調(diào)查等開(kāi)出率達(dá)到100%。

加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)

到2021年，全市中小學(xué)實(shí)現(xiàn)高速寬帶接入和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展，建立覆蓋義務(wù)教育各年級(jí)、各學(xué)科的數(shù)字教育資源體系，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的智慧教學(xué)支持系統(tǒng)，做到“一人一空間，人人用空間”。

補(bǔ)充中小學(xué)體育、藝術(shù)（美術(shù)、音樂(lè)）教師

科學(xué)核定教師工作量，在核定編制內(nèi)補(bǔ)充515名中小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)教師。采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，由教育管理部門(mén)向符合條件的社會(huì)力量購(gòu)買(mǎi)體育、科技、藝術(shù)等相關(guān)教育服務(wù)。

實(shí)施中小學(xué)杰出津門(mén)校長(zhǎng)、班主任、教師培養(yǎng)支持計(jì)劃

每年遴選10名左右杰出津門(mén)校長(zhǎng)、20名左右杰出津門(mén)班主任、30名左右杰出津門(mén)教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，3年為一個(gè)周期。依托“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃，制定相關(guān)政策，培養(yǎng)引進(jìn)一批政治過(guò)硬的教育家型名師、名校長(zhǎng)。

加強(qiáng)中小學(xué)骨干師資梯隊(duì)建設(shè)

啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0、特級(jí)教師訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃、農(nóng)村骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展助力計(jì)劃。持續(xù)實(shí)施未來(lái)教育家奠基工程、鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)能力提升項(xiàng)目、學(xué)科領(lǐng)航教師培養(yǎng)工程。到2022年，市級(jí)骨干教師達(dá)到1200名，區(qū)級(jí)骨干教師達(dá)到15000名，校級(jí)骨干教師達(dá)到25000名。

健全結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制

支持市教委直屬學(xué)校發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射引領(lǐng)作用，結(jié)對(duì)幫扶遠(yuǎn)城區(qū)提升教育教學(xué)質(zhì)量。做強(qiáng)做優(yōu)市教委直屬學(xué)校與濱海新區(qū)已合作建立的學(xué)校。支持中心城區(qū)與環(huán)中心城區(qū)、遠(yuǎn)城區(qū)結(jié)成區(qū)域發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)集群優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推進(jìn)遠(yuǎn)城區(qū)區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，深化義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)化辦學(xué)，探索優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)，切實(shí)辦好百姓家門(mén)口的每一所學(xué)校。