環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)介紹
發(fā)布時(shí)間:2019-04-01 22:42:10 來(lái)源:四川招生網(wǎng) 閱讀:1685人瀏覽
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)
這個(gè)專業(yè)有很多特點(diǎn),特別是在今天的社會(huì),那么讓我們來(lái)看看環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)特征:
預(yù)見性:
改善環(huán)境質(zhì)量的需要是當(dāng)代社會(huì),是未來(lái)社會(huì)追求的目標(biāo)。中國(guó)的環(huán)境藝術(shù)建設(shè)水平主要是室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾,裝飾等。環(huán)境藝術(shù)教育也以此為重點(diǎn)。但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容將大大擴(kuò)展,涉及的范圍將更加廣泛。
系統(tǒng)性:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融合了功能,藝術(shù)和技術(shù)。這是一個(gè)非常全面的系統(tǒng)行為,涉及藝術(shù)和科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域的許多學(xué)科。它具有多學(xué)科交叉,滲透和整合的特點(diǎn)。系統(tǒng)特征和要求,必須有一個(gè)與之兼容的教育內(nèi)容系統(tǒng)。如何培養(yǎng)具有廣博知識(shí),綜合素質(zhì)和整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,是制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的重點(diǎn)。
特色性:
功能——學(xué)校特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)而言,不同的學(xué)校有自己的發(fā)展和目標(biāo)。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度來(lái)看,環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)的一部分。從建筑學(xué)科群體的角度來(lái)看,環(huán)境設(shè)計(jì)被納入這個(gè)大家庭,因此建筑學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展是獨(dú)一無(wú)二的。
創(chuàng)造性:
創(chuàng)造是設(shè)計(jì)的靈魂;它是為人們的生活環(huán)境規(guī)劃和提出解決方案而創(chuàng)建的。在設(shè)計(jì)教育中,不僅滿足于設(shè)計(jì)方法和技能。在藝術(shù)和設(shè)計(jì)中,創(chuàng)作是其主要特征和生命的活力。在課程設(shè)計(jì)中,本書將側(cè)重于創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
適應(yīng)性:
這個(gè)專業(yè)的范圍應(yīng)該更廣泛,從小標(biāo)志設(shè)計(jì)到環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的周圍環(huán)境將是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的工作。社會(huì)需求是培養(yǎng)學(xué)校人才的目標(biāo)和方向。面對(duì)未來(lái)的人才市場(chǎng),需要具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。這種適應(yīng)性來(lái)自扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)。掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及廣泛的要求,需要設(shè)計(jì)師適應(yīng)。
專業(yè)介紹
環(huán)境設(shè)計(jì)是指通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)建筑物內(nèi)外空間環(huán)境進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)的實(shí)用技術(shù)。環(huán)境藝術(shù)涵蓋廣泛的學(xué)科,包括建筑學(xué),城市規(guī)劃,人體工程學(xué),環(huán)境心理學(xué),設(shè)計(jì)美學(xué),社會(huì)學(xué),文學(xué),歷史,考古學(xué),宗教,環(huán)境生態(tài)學(xué),環(huán)境行為等。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生的要求非常高,必須扎實(shí)自然科學(xué)的基本知識(shí),如數(shù)學(xué),物理,化學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)主要培養(yǎng)在建筑施工,隧道和地下建筑,公路和城市道路,橋梁等領(lǐng)域的設(shè)計(jì),施工,管理,咨詢,監(jiān)督,研究和教育。從事技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人員或投資和發(fā)展部門的管理工作。

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