2019年四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招
發(fā)布時間:2019-04-05 10:42:52 來源:四川招生網(wǎng) 閱讀:1748人瀏覽
高職單招是為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,突出高職教育特色,通過單獨招生被高職院校錄取后,就不用再參加高考了。那么接下來職業(yè)學(xué)校老師為大家講講,四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招怎么樣?供大家了解查看!
2019年四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招
學(xué)校概況:
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由國有特大型企業(yè)攀鋼集團(tuán)有限公司出資舉辦,是四川省首批8所高職院校之一,也是川西南、滇西北唯一的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年7月,學(xué)院成為四川省首批4所省級示范高職立項建設(shè)單位;2010年12月,學(xué)院躋身全國100所國家示范性骨干高職院校立項建設(shè)單位。學(xué)院占地950余畝,馬家田、金江兩大校區(qū)湖光山色、小橋流水、樹木蔥郁、鳥語花香,有“園林式學(xué)校”的美譽(yù)。學(xué)院建筑面積22萬平方米,圖書館藏書44萬冊。
學(xué)校辦學(xué):
從1973年辦學(xué)至今,歷經(jīng)40多年的建設(shè)、發(fā)展,經(jīng)過幾代攀鋼職教人的不懈努力,學(xué)院曾多次獲得四川省教育廳、國家教育部表彰,被譽(yù)為“四川職教戰(zhàn)線的一面旗幟”。2006年獲教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”優(yōu)秀等級。2009年學(xué)院榮獲“全國冶金高等職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“鋼鐵行業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
學(xué)校設(shè)置專業(yè):
學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電子電氣工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系等5個教學(xué)部門。學(xué)院緊密圍繞電氣、機(jī)電、冶金等行業(yè)進(jìn)行專業(yè)建設(shè),開設(shè)有冶金技術(shù)(釩鈦開發(fā))、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)(金屬壓力加工)等28個專業(yè)。電氣自動化技術(shù)為國家教改試點專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動化技術(shù)為四川省教改試點專業(yè),電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動化技術(shù)、冶金技術(shù)為四川省重點建設(shè)專業(yè)。省級精品課程11門、省級教學(xué)改革成果獎3項,院級特色專業(yè)5個。
學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人。現(xiàn)有教職工655人,專任教師366人。具有副高級及以上職稱教師173人,具有碩士及以上學(xué)歷(含在讀)124人,全國冶金行業(yè)名師2人;具有“雙師”素質(zhì)教師87人;現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)名師1人。有2名外籍教師在校從事教學(xué)工作。
學(xué)校人才培養(yǎng):
學(xué)院堅持“以人才培養(yǎng)為中心,實行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、教育與科研并重、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重。”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持“奉獻(xiàn)、超越、發(fā)展”的辦學(xué)理念,緊緊抓住我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級,企業(yè)對技能型專業(yè)人才需求量日益加大的職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇,努力創(chuàng)新“校企深度融合,工學(xué)緊密結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,探索多元化人才培養(yǎng)途徑。充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,依托攀鋼資源,以工學(xué)結(jié)合為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的基準(zhǔn)點,推廣訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式,構(gòu)建多樣化工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案,以優(yōu)質(zhì)適用的畢業(yè)生進(jìn)一步確保學(xué)生符合市場需要。辦學(xué)以來,累計培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬人。
學(xué)校育人:
學(xué)院始終堅持“育人為本,德育為先”,牢牢把握提升學(xué)生人文素養(yǎng),健全學(xué)生人格這一根本,強(qiáng)化育人工作,全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)教育。在學(xué)院以人文藝術(shù)素質(zhì)教育為特色,實施職業(yè)素質(zhì)教育與人文藝術(shù)素質(zhì)教育相貫通的素質(zhì)教育成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,構(gòu)建綜合素質(zhì)教育體系,使學(xué)院成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的示范。學(xué)生社團(tuán)活動、第二課堂十分活躍,有近千名成員的學(xué)生業(yè)余藝術(shù)團(tuán),200余人學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂隊曾應(yīng)四川省人民政府邀請參加“第六屆全國大學(xué)生運動會”開幕式演奏;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)四川賽區(qū)比賽中榮獲二等獎。學(xué)生田徑代表隊在07年四川省高職高專田徑運動會上獲得團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績;在攀枝花市運動會開幕式和2010年的四川省第十三屆少數(shù)民族運動會開幕式上的大型團(tuán)體操表演獲得極大成功。
學(xué)校辦學(xué)特色:
鮮明的辦學(xué)特色,使技能強(qiáng)、素質(zhì)高、上崗快的高等技術(shù)技能型的畢業(yè)生成為了就業(yè)市場的新寵,學(xué)院畢業(yè)生因“下得去、留得住、用得上、干得好”而得到企業(yè)的贊譽(yù),學(xué)院已成為全國大中型鋼鐵冶金及釩鈦生產(chǎn)企業(yè)高技能人才的首選學(xué)校之一,已與200余家效益好、信譽(yù)高、實力雄厚的大型企事業(yè)單位建立了長期的就業(yè)合作關(guān)系,近幾年畢業(yè)生推薦就業(yè)率始終保持在95%以上。
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