巴中處在四川和陜西的交界處，但是陜西還是屬于四川管轄。因此，巴中人還是要說四川話。所以呢，今天就跟隨小編來了解了解巴中的這幾所職業(yè)技術(shù)學校。一起來看看吧。

　　通江縣中等衛(wèi)生職業(yè)學校：

　　通江縣中等衛(wèi)生職業(yè)學校(巴中職業(yè)技術(shù)學院通江校)創(chuàng)建于上世紀五十年代，其前身是《通江縣衛(wèi)生進修學校》。1988年2月8日經(jīng)原達縣地區(qū)行政公署批準并報省教育廳、省衛(wèi)生廳備案，建立《通江縣中等衛(wèi)生職業(yè)學校，1993年被省衛(wèi)生廳確定為全省10所重點中職衛(wèi)校，2006年被省中醫(yī)藥管理局確定為巴中市農(nóng)村衛(wèi)生人才大專學歷教育培訓基地，2014年被巴中市衛(wèi)生局確定為全市鄉(xiāng)村醫(yī)生人才培訓基地，2015年4月與巴中職業(yè)技術(shù)學院協(xié)議增掛巴職院通江校牌子，目前為巴中市唯一 一所財政全額撥款的全日制公立中職衛(wèi)生學校，現(xiàn)有在校學生1800余人。

　　學校位于通江縣諾江鎮(zhèn)西郊村四社(新縣醫(yī)院旁)，占地40畝(預(yù)留了100畝規(guī)劃用地)，建有教學樓、實訓樓、學生宿舍樓、營養(yǎng)膳食中心、學生運動場等，總建筑面積2.2萬平方米。學校教學設(shè)施齊全，各類教學、實驗及現(xiàn)代電教設(shè)備齊全， 館藏圖書5萬余冊。學校教學、文化生活區(qū)功能齊全，布局科學合理，設(shè)施配套齊全，設(shè)計規(guī)模可同時滿足2000名學生就讀。學校目前采用多媒體教學，現(xiàn)有400多萬元實訓設(shè)備，擁有多功能護理模型、心臟聽診模型、輸液泵、心電監(jiān)護儀等萬元以上設(shè)備100余件。設(shè)有模擬病房、解剖實訓室、基礎(chǔ)護理實訓室、內(nèi)科實訓室、外科實訓室、中醫(yī)實訓室、婦產(chǎn)科、兒科實訓室、多媒體實訓教學室、手術(shù)實訓室等。

　　四川省南江縣職業(yè)中學：

　　四川省南江縣職業(yè)中學(縣職中、原三中)始建于一九九O年，占地78畝，位于縣黨政中心之側(cè)。學校是一所經(jīng)省教委批準的公辦職業(yè)高級中學，是全國青少年普法教育先進單位、四川省重點職業(yè)中學、四川省校風示范學校、四川省青少年科技教育示范學校、四川省依法治校示范學校、巴中市一級辦學水平單位、巴中市綠色環(huán)保學校、南江縣十佳學校。學校榮獲“四川省人民政府教學成果獎”、“巴中市職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進單位”、“巴中市職業(yè)中學教學質(zhì)量綜合評估一等獎”，被市、縣兩級人民政府授予教育教學先進單位，校長何其容被評為優(yōu)秀中小學校長。學校目前有教職工140多名，在校學生3300余人，設(shè)有55個教學班，開設(shè)有建筑施工技術(shù)、建筑工程測量、會計電算化、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)運用、汽車運用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、旅游、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文秘、美術(shù)等專業(yè)，畢業(yè)學生由四川省教育廳頒發(fā)畢業(yè)證和全國統(tǒng)一的“中級職業(yè)資格證”，學生既可參加全國普通高考(對口考試)，升入高校學習，也可由學校安置就業(yè)，享受相應(yīng)的工資待遇。

　　平昌通用職業(yè)技術(shù)學校：

　　平昌通用職業(yè)技術(shù)學校位于平昌縣江口鎮(zhèn)西城開發(fā)新區(qū)，平昌縣通用職業(yè)技術(shù)學校是平昌縣2011年4月29日與德陽通用電子科技學校簽訂協(xié)議引進的重點項目，總投資1億元。平昌縣通用職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)目標為：一期工程2012年7月前建成，投入資金4500萬。二期工程2014年7月建成，投入資金3000萬元，并于2015年創(chuàng)建成為“四川省重點中等職業(yè)學校”。三期工程2016年7月前建成，投入資金2500萬元，并創(chuàng)建成為“國家級重點中等職業(yè)學校”。招生目標為：2011年該校中職學歷教育招生達300人以上;2012年招生規(guī)模達1500一2000人;從2013年起，年招生規(guī)模達2000一3500人;2015年在校學生總數(shù)達到5000人以上。

　　今天關(guān)于巴中的職業(yè)技術(shù)學校介紹就到這里結(jié)束了，還想了解更多的信息，請關(guān)注四川招生網(wǎng)。