一、培養(yǎng)目標與規(guī)格

　運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。主要培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的運行、維護、設計、制造及開發(fā)基本能力的高級應用型專門人才。

二、主要課程

（一）教學計劃中設必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。

（二）必修課由四川理工學院本部統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。

（三）選修課由化工校區(qū)統(tǒng)一開設，可根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標及當?shù)靥厥庑枰蚤_選修課。

（四）集中實踐環(huán)節(jié)由化工校區(qū)組織實施。集中實踐性教學環(huán)節(jié)包括工程實踐和畢業(yè)論文。

（五）主要課程

　 C++語言程序設計、機械制造基礎、機械設計基礎、電工電子技術、機電控制工程基礎、機電控制與可編程序控制器技術、計算機繪圖、傳感器與測試技術、機械CAD/CAM、液壓氣動技術、機電一體化系統(tǒng)設計基礎、數(shù)控加工技術等。

三、錄取與注冊

　（一） 考生來校參加我校組織的成人高考，錄取分數(shù)線由四川理工學院本部劃定。

　（二）考生學籍注冊由化工校區(qū)高等教育部統(tǒng)一報本部注冊，實行電子注冊，全國通用。

　 （三）學生課程教學安排及考核均由四川理工學院本部統(tǒng)一執(zhí)行。

四、畢業(yè)取得學歷

　 畢業(yè)合格，論文答辯，獲得國家承認的高等教育本科學歷文憑。參加套讀學生，可以獲得預備技師和工學學士等雙文憑。

五、本專業(yè)畢業(yè)生情況與師資情況

　 過程裝備與控制工程專業(yè)系我校區(qū)本科層次特色工科類專業(yè)，培養(yǎng)已畢業(yè)的學生目前在機械制造領域，從事CAD/CAM設計、制造、設備管理工作或者在工業(yè)企業(yè)機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與制造等工作。

?我校區(qū)過程裝備技術與控制工程專業(yè)師資力量雄厚，國家機電類教材編委會主編、主審多名，參與國家級教材編寫工作，參與專業(yè)課程改革工作多次，該專業(yè)承辦多年，擁有副教授13名，聘請生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)理，現(xiàn)場工程技術人員等多名，接納校企合作委員會成員單位資深高級工程師做技能指導工作。其余授課教師均有學士及以上學位，工程師資格。畢業(yè)實習均由擔當企業(yè)過程裝備工程技術、機修維護工作多年的資深工程師、高級工程師擔當。

由于該專業(yè)已經(jīng)滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領域中真空技術和過程裝備的設計與控制等諸多方面。可以說，只要是與化工設備機械有關的單位，該專業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。與化工設備有關的公司或者企業(yè)可分為三類：一類是化工設備制造企業(yè)，比如壓力容器制造，空分設備制造；第二類是化工廠，該專業(yè)的畢業(yè)生主要是承擔設備管理工作；第三類就是化建公司（專門負責建立化工廠），畢業(yè)生主要負責所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設備的安裝工作。就目前來看，大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類企業(yè)之內(nèi)。如果對設計方面比較感興趣并且設計方面的功底比較好的話，可以選擇到化工機械制造公司設計部門工作，但這里要強調的一點就是，同學們要對機械制圖掌握的比較精，達到運用熟練程度，另外還要掌握一些常用的繪圖軟件，如CAD、3D?max、pro/E等

3000——8000元

從名稱上就不難看出該專業(yè)各學科的交叉性，曾經(jīng)有人這么解釋過過控專業(yè)：學過控的比學化工的多懂些機械，比學機械的多懂些控制，比學控制的多懂些工藝，這是一個比較生動的說法。過控學子具有綜合型人才的特點，可以涉及與這四個工程相關的工作，真是“廣闊天地，大有作為”。我國的化工類行業(yè)是相當繁榮的，并且一直保持良好的發(fā)展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè)，過控學子可以在這兩類企業(yè)中大顯身手，很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的管理機構工作，特別是在中層的管理方面凸顯出本專業(yè)的優(yōu)勢。就業(yè)形式在近幾年來都比較樂觀，基本能達到90％以上。但是高薪的工作不是很多，就業(yè)面比較廣。