五月花專修學(xué)院社會(huì)認(rèn)可

四川五月花專修學(xué)院在2007年被國家人力資源和社會(huì)保障部授予為“國家職業(yè)技能鑒定所”、2008年被美國微軟授予為“微軟授權(quán)收視窗應(yīng)用學(xué)習(xí)中心”、2009年成為“NIIT高質(zhì)量計(jì)算機(jī)教育院校合作伙伴”、2009年被成都市授予“創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地”、2010年被四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“四川省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、2010年被授予“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”、2011年被重慶市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為“重慶市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人力資源培育基地”、2012年被成都市組織部授予為“成都市非公有制經(jīng)濟(jì)組織示范黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)、2013年在參加成都市教育局組織的技能大賽中被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”、2015年在成都市教育局組織的文明風(fēng)采競(jìng)賽中獲得“三等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

報(bào)名享受六大優(yōu)惠

1.團(tuán)報(bào)更優(yōu)惠、組團(tuán)報(bào)名即可享受學(xué)費(fèi)優(yōu)惠!

2.上門參觀車費(fèi)無憂、學(xué)生及家長來校參觀均可報(bào)銷車費(fèi)!

3.預(yù)約專車接送、在線或電話預(yù)約的、我校可免費(fèi)校車接送!

4.贈(zèng)送品牌筆記本電腦、上門并報(bào)名的學(xué)生、贈(zèng)送全新筆記本電腦一臺(tái)!

5.精美禮品相贈(zèng)、凡是上門參觀學(xué)校均可獲贈(zèng)精美禮品包!

6.高考優(yōu)生特惠、高中生還可享受高考特殊學(xué)減免政策!

計(jì)算機(jī)王牌專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、德、智、體、美全面發(fā)展的、掌握平面設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的與本專業(yè)相關(guān)軟件的操作技能、具有廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)能力、具有愛崗敬業(yè)、高度的工作責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、 踏實(shí)的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象、和諧的人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的心理素質(zhì)的高素質(zhì)技能型專門人才。

設(shè)備：

本專業(yè)投資300余萬建設(shè)高水平實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)有專業(yè)設(shè)計(jì)電腦500余臺(tái)。

師資：

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師30余人、部分教師具有在大型IT公司工作經(jīng)歷。

專業(yè)規(guī)模：

本專業(yè)目前有在校學(xué)生800余人。

就業(yè)前景：

為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求、滿足企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人才的要求、我校特開設(shè)電腦全能設(shè)計(jì)師專業(yè)、培養(yǎng)國家急需的復(fù)合型高級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才、為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展打造一個(gè)美好的未來。

商業(yè)廣告設(shè)計(jì)師：4000-8000元/月 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師：6000-12000元/月

核心專業(yè)：

素質(zhì)修養(yǎng)、電腦基礎(chǔ)、素描、色彩、圖案設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、立體構(gòu)圖、圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)、渲染巨匠、圖片的處理、電腦硬件與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用技術(shù)、圖像處理：Photoshop的操作與使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)(三劍客)：Dreamweaver、Fireworks、Flash、特色素質(zhì)教育、國學(xué)教育、心理拓展。

計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)

從總體上講、社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才總需求量沒有明顯變化、但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛、需求的主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增、就業(yè)率與供求比例明顯走低。

1、企業(yè)是吸納人才的主力。

隨著國有企業(yè)改革步伐加大、對(duì)高新技術(shù)人才、計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求將迅速增長。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20以上、迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)、成為吸收計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。加入WTO、外國資本、公司的涌入、需要招聘大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才、畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動(dòng)會(huì)偏向外資企業(yè)。

2、教師職業(yè)倍受青睞。

2002年我國教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已上升到3。6、高等教育大眾化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及、需要大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。2001年全國高校和中小學(xué)教職工的年平均工資分別為18054元、10194元、成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一。2000年全國計(jì)算機(jī)專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學(xué)校任教、非師范生從事教育工作的也占到10。38、教師職業(yè)越來越熱。

計(jì)算機(jī)就業(yè)前景

人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)、即軟件高端人才、包括系統(tǒng)分析師、項(xiàng)目技術(shù)主管等、和低端人才、如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴(yán)重短缺、而中級(jí)(端)人才過剩。

客觀來說、高等教育在計(jì)算機(jī)專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢(shì)、但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一、教學(xué)內(nèi)容滯后、理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況、課程設(shè)置陳舊、設(shè)施跟不上、使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余、崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對(duì)不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作、有的甚至還不如參加過短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生、捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任、企業(yè)嚴(yán)重短缺此類人才、而中級(jí)職位由于競(jìng)爭(zhēng)激烈、工作難找。

據(jù)近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點(diǎn)：

1、供求雙方發(fā)展相對(duì)平穩(wěn)、供求矛盾并不突出。隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計(jì)算機(jī)專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多、但與其它專業(yè)相比、社會(huì)和用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大、供求矛盾并不突出。

2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)、但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)、既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率、又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招、特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加、以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆、就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加、導(dǎo)致對(duì)應(yīng)聘者的要求將越來越高、不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)、而且還要具備一定的職業(yè)能力、包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗(yàn)人才的引進(jìn)。

總體來說、未來一段時(shí)間社會(huì)仍對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)高端人才有很大需求、但計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生也將會(huì)面臨日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。