即將面臨初中畢業(yè)，一些同學(xué)想要學(xué)習(xí)藥劑專業(yè)。那么就有許多家長(zhǎng)和同學(xué)有疑惑了，藥劑專業(yè)是學(xué)習(xí)什么的呢？接下來(lái)小編就帶大家了解一下樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校藥劑專業(yè)的相關(guān)信息。

專業(yè)簡(jiǎn)介

所謂藥物制劑，從狹義上來(lái)講，就是具體的按照一定形式制備的藥物成品，如阿莫西林膠囊等，從廣義上來(lái)講是藥物制劑學(xué)，是一門學(xué)科。根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》第一百零二條關(guān)于藥品的定義：藥品是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥、用法和用量的物質(zhì)，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液制品和診斷藥品等。藥物制劑解決了藥品的用法和用量問(wèn)題。

藥物制劑對(duì)人類起到非常大的意義，具有重大的作用。藥物制劑其實(shí)就在我們身邊。如果我們感冒了，我們會(huì)吃一些感冒藥，有的人吃的是膠囊的“康泰克”，有的人吃的是片狀的“感康”。其實(shí)“膠囊”、“片狀”這就是藥物制劑，藥物制劑的作用一般分為兩類。藥物制劑能為患者減少痛苦，有的人生病了，也不想吃藥，因?yàn)樗憛捤幍目辔叮幷娴氖强酀y咽.但是一旦把藥做成糖衣片的話，這就不同了，避免了讓患者飽受苦澀的煎熬。藥物制劑能使藥物發(fā)揮其作為“藥物”的作用和效果，胰島素是一種蛋白質(zhì)，被人體食用后會(huì)分解從而失去效用，但是把胰島素做成針劑，注射到糖尿病患者的體內(nèi)，將會(huì)對(duì)糖尿病患者起到治療的作用。

藥物制劑就業(yè)前景

制藥企業(yè)從事藥劑生產(chǎn)工藝操作、原材料及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試、生產(chǎn)技術(shù)管理、藥品營(yíng)銷、藥事管理等工作。

藥物制劑學(xué)習(xí)課程

藥物制劑技術(shù)、藥物檢驗(yàn)技術(shù)、藥事管理實(shí)務(wù)、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)技術(shù)、實(shí)用藥物學(xué)（含藥化、藥理）、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理技術(shù)、生物化學(xué)、制藥衛(wèi)生、中藥調(diào)劑與中成藥等。

藥物制劑培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥物制劑必備能力

1．掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù)；

3．具有藥物制劑的研究與開(kāi)發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)

4．熟悉藥事管理的法規(guī)、政策；

5．了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

以上就是小編整理的關(guān)于藥劑專業(yè)的相關(guān)信息，感興趣的同學(xué)不要錯(cuò)過(guò)哦！