一所學(xué)校的好不好？它的動態(tài)是怎樣的？這是我們進(jìn)入這所學(xué)校之前都會擁有的疑問，最近，也收到很多小伙伴的來信咨詢，想要了解長江師范學(xué)院怎么樣，小編現(xiàn)在就將相關(guān)信息給同學(xué)整理出來。

師資力量

現(xiàn)有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學(xué)位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”國際知名專家10人，重慶市哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人、重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授8人；有重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等市級高層次人才40余人，兼職碩士生導(dǎo)師80余人，兼職博士生導(dǎo)師10余人；有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。

學(xué)生榮譽(yù)

累計獲市級教學(xué)成果獎19項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目103項，市級及以上高等教育教學(xué)改革研究項目144項，市級及以上質(zhì)量工程項目47項。近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)科競賽中獲國家級獎868項，市級獎3073項。

基地建設(shè)

現(xiàn)設(shè)有二級教學(xué)院（部）22個，其中，有市級新型二級學(xué)院2個，共建新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個。開設(shè)了58個全日制本科專業(yè)，其中，有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個，市級特色學(xué)科專業(yè)群2個。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產(chǎn)教融合基地”、與中科曙光共建的“教育部—曙光大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新基地”、與太極集團(tuán)共建的“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，有市級實(shí)驗教學(xué)示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)5個。

科研成果

2015年至2017年，學(xué)校教師共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、社科基金等國家級項目63項，國家部委和重慶市科研項目354項，橫向科研課題200余項。學(xué)校科研質(zhì)量（FWCI）和高被引論文穩(wěn)步提升，發(fā)表SCI論文577篇、EI（JA）論文208篇、CSSCI論文392篇，職務(wù)發(fā)明專利申請390件，授權(quán)164件，新品種認(rèn)定及科技成果轉(zhuǎn)化20余項；學(xué)校獲得教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、中國民間文藝山花獎、重慶市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、重慶市科學(xué)技術(shù)獎等省部級以上科研成果獎50項。

對外交流

學(xué)校先后與美國西弗吉尼亞大學(xué)、英國考文垂大學(xué)、澳大利亞艾迪斯科文大學(xué)、韓國公州立大學(xué)與草堂大學(xué)、泰國那空沙旺皇家大學(xué)等高校開展了合作與交流，形成互派留學(xué)生、“1+2+1”人才聯(lián)合培養(yǎng)等合作機(jī)制，并資助教師到國外進(jìn)修訪學(xué)120多人（次），共培養(yǎng)留學(xué)生185人。

以上就是小編為同學(xué)們分享的相關(guān)信息，希望對同學(xué)們有一定的參考價值，最后，小編想送給同學(xué)們一句話：面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚