一所學(xué)校好或者是不好，每個人的判斷標準都是不一樣的，有人認為這所學(xué)校好但是也會有人認為這所學(xué)校不好的，這都是很正常的一個事情，下面小編就給大家介紹一下四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校怎么樣吧。

學(xué)校簡介

西華大學(xué)技術(shù)監(jiān)督學(xué)院(四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校) 位于風景秀麗的全國旅游城市峨眉山市市區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通方便。學(xué)校隸屬于四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，是西部地區(qū)一所培養(yǎng)質(zhì)量工程技術(shù)類特色專業(yè)人才的學(xué)校，被譽為“質(zhì)量衛(wèi)士的搖籃”。

學(xué)校始創(chuàng)于 1981 年，經(jīng)過了職工干校、職工中專、普通中專幾個發(fā)展階段，2000 年開辦高等職業(yè)技術(shù)教育，成立西華大學(xué)技術(shù)監(jiān)督學(xué)院、四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院峨眉分部、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院峨眉分校，目前已形成全日制普通中專、五年制高職大專、三年制高職大專、成人專本科教育、網(wǎng)絡(luò)專本科教育、中短期崗位技能培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定等多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。

學(xué)校優(yōu)勢

學(xué)校充分發(fā)揮教學(xué)資源，依托行業(yè)、服務(wù)地方，大力開展各類培訓(xùn)教育，先后創(chuàng)建了“一所一站三機構(gòu)六基地”（職業(yè)技能鑒定所、職業(yè)技能鑒定站、全省技術(shù)監(jiān)督類技術(shù)工人職稱考核定點機構(gòu)、樂山市就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)定點培訓(xùn)機構(gòu)、全國企業(yè)首席質(zhì)量官培訓(xùn)機構(gòu)、四川省中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地、全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)基地、樂山市專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地、峨眉山市陽光工程培訓(xùn)基地、峨眉山市農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地），并配套建設(shè)有三星級培訓(xùn)賓館、四層樓培訓(xùn)餐廳。積極為四川省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)乃至廣西、重慶、新疆等省、市、自治區(qū)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、新進公務(wù)員培訓(xùn)、技術(shù)機構(gòu)人員培訓(xùn)、系統(tǒng)人員學(xué)歷提升培訓(xùn)和質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，企業(yè)質(zhì)量管理人員培訓(xùn)等各類中短期培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)學(xué)員3000余人次；積極服務(wù)地方，開展23個大類、50多個工種的職業(yè)資格鑒定和辦證工作，每年為地方開展農(nóng)民工陽光培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1500余人次，面向?qū)W校、企業(yè)和社會開展職業(yè)技能鑒定近2000人次；結(jié)合地方、社會和企業(yè)的實際需求，長期對外開展職業(yè)技能培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作形成了花開川內(nèi)、飄香全國的良好局面。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職員工200余人，專兼職教師148人(含“雙師型”教師86人)，其中四川省質(zhì)量人才專家?guī)鞂＜?6人，四川百位質(zhì)量專家2人，嘉州名師6人。同時，常年聘請30余名高校教授、行業(yè)專家為客座教授。

學(xué)校榮譽

學(xué)校先后榮獲全國技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)先進集體、全國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督教育工作先進集體、四川省中等職業(yè)教育內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、樂山市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量特別獎等國家省市各級各類榮譽稱號100余項。擁有省部級以上科研成果46項，主編、參編質(zhì)監(jiān)專業(yè)中、高等教育教材80余種，參與制定四川省地方、企業(yè)標準50余項。

招生對象及地區(qū)

1、四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校面向全省招生，五年制大專招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

2、學(xué)校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)補充規(guī)定，對高考成績達到要求，肢體殘疾但生活能夠自理，又符合教育部頒發(fā)的體檢標準的考生。

校園環(huán)境

不知道大家在看了小編的這些介紹之后覺得這所學(xué)校如何呢，你還喜歡嘛，這所學(xué)校在你的心里可以算得上是好的學(xué)校嘛，感謝大家的一個閱讀，謝謝大家。