學(xué)前教育一直以來(lái)都是受到大家的關(guān)注，也就決定了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重要程度，本專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)員要求嚴(yán)格，對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)技能都是比較系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的學(xué)生，能夠遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，科學(xué)地對(duì)幼兒進(jìn)行美育教育和保育，能夠靈活運(yùn)用學(xué)前教育理 論及實(shí)踐于幼兒保教實(shí)踐之中，具有較強(qiáng)的教育和保育能力;具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，能促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)不斷發(fā)展的需求。能在 各類(lèi)幼、托教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究、管理和服務(wù)的專(zhuān)業(yè)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)配餐員等人才。

幼兒教師：在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托 兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、 舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

3000-8000

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶(hù)基礎(chǔ); 按目前的平均人口出生率計(jì)算，中國(guó)每年約有2000萬(wàn)以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多， 城市兒童接近4000多萬(wàn)，全國(guó)家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬(wàn)，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場(chǎng)，吸引了各方的關(guān)注，中國(guó)的學(xué)前教育市場(chǎng)毫無(wú)疑問(wèn)地成為了各方資本競(jìng)相投資的重要選擇。