許多人在問小編，中國五冶大學龍泉校區的汽車檢測與維修專業怎么樣。今天小編就帶大家一起看一下中國五冶大學汽車檢測與維修專業到底怎么樣。

一、培養目標及主要課程

1、本專業堅持立德樹人，依托龐大建國汽車、長征寶馬、三和汽車、一汽大眾等知名企業開展校企合作，面向汽車維修、汽車檢測、汽車維修服務等一線崗位群，實施“雙證書”（畢業證和維修工等級證）制度，培養德智體美全面發展的高素質勞動者和技術技能型人才。

2、汽車發動機構造與拆裝、汽車底盤構造與拆裝、汽車維護、汽車機電維修、汽車故障診斷及檢測、汽車美容與裝飾、汽車改裝技術等。

二、就業方向

汽車維修企業、各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養公司、保險及公估公司、二手車評估企業、租車等汽車服務公司從事相關工作，或在汽車快修及美容領域創業。畢業后主要在汽車及零配件、外包服務、互聯網等行業工作，大致如下：

1、汽車及零配件

2、外包服務

3、互聯網/電子商務

4、新能源

5、電子技術/半導體/集成電路

6、教育/培訓/院校

7、批發/零售

8、其他行業

三、就業前景

全國有二十多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，而接受過系統培訓的服務營銷人員還不到從業人員的百分之十，特別是經過專業化培訓的優秀技術服務與營銷人員，具備專業汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術服務、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界第一。汽車市場的擴大，使汽車技術服務營銷人員成為就業市場上的搶手貨。 我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業每年需新增從業人員近30萬，急需具有現代服務意識和現代維修技能的行家能手。

目前，維修企業的發展和人員素質遠不能滿足行業發展之需。在現有的220萬從業人員中，接受過中級以上系統職業技術教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業發展的“瓶頸”。也正因此，汽車應用技術專業人才培養被列入了“國家制造業和現代服務業技能緊缺人才培養工程”。