重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校是一所直屬重慶市商業(yè)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的全日制財(cái)經(jīng)類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，始創(chuàng)于1962年，其前身是重慶財(cái)貿(mào)學(xué)校，為當(dāng)時(shí)全國(guó)十大財(cái)貿(mào)學(xué)校之一，原址位于南岸區(qū)五公里，因原中商部征用重慶財(cái)貿(mào)學(xué)校校址組建重慶商學(xué)院，于1986年停辦；原重慶市與江津地區(qū)合并后，啟用現(xiàn)校名，并于1990年搬遷至現(xiàn)址恢復(fù)招生，至今已逾十余年。經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)軟硬條件逐步得到改善，辦學(xué)效益逐漸凸現(xiàn)，2002年被沙坪壩區(qū)人民政府授予“園林式單位”，被重慶中專(zhuān)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“美育優(yōu)秀學(xué)校”。
重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校，位于重慶市沙坪壩區(qū)歌樂(lè)山礦山坡150號(hào) ，毗鄰歌樂(lè)山森林公園，緊靠渣滓洞、白公館，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人，交通方便。學(xué)校正投入巨資，大力綠化美化優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)山水園林學(xué)校、市級(jí)園林單位和最佳文明單位。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，設(shè)施齊備。學(xué)校占地面積90.3畝，校舍面積32325.5M2，有9455M2學(xué)生宿舍三幢，二幢教學(xué)樓共有教室44間、建筑面積3734.4M2,6個(gè)微機(jī)室、3個(gè)網(wǎng)絡(luò)、面積為607M2、共有計(jì)算機(jī)305臺(tái)、全部與INTERNET網(wǎng)相連，建有財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí)室兩個(gè)、可供128人同時(shí)進(jìn)行財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí)，230座和80座的多媒體教室各一間、具有現(xiàn)場(chǎng)直播和轉(zhuǎn)播閉路電視的中央控制系統(tǒng)和演播廳，另有電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)作室和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室、形體訓(xùn)練室等學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)校有一支創(chuàng)業(yè)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支科研型的教師隊(duì)伍，通過(guò)創(chuàng)建能力型的職教模式，引導(dǎo)、培養(yǎng)“三會(huì)型”的學(xué)生群體。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理系，公共管理系、商務(wù)藝術(shù)設(shè)計(jì)系。開(kāi)設(shè)有財(cái)會(huì)電算化、證券與投資、金融與保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游管理、物業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與法律事務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與現(xiàn)代企業(yè)管理、公共關(guān)系與文秘、商務(wù)英語(yǔ)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)。以培養(yǎng)跨世紀(jì)復(fù)合型應(yīng)用人才為目標(biāo)，以“厚實(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐、提升素質(zhì)、全面發(fā)展”為人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，積極探索能力本位、學(xué)分制和彈性學(xué)制教學(xué)改革，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)歷教育和職業(yè)教育立交橋——學(xué)生通過(guò)三年學(xué)習(xí)，可以獲得中專(zhuān)、大專(zhuān)畢業(yè)文憑，同時(shí)獲得多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)。
學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、普通話等級(jí)證，預(yù)備會(huì)計(jì)、推銷(xiāo)員、秘書(shū)、物業(yè)管理、高新技術(shù)模塊等資格證書(shū)考點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取相關(guān)證書(shū)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教育資源，開(kāi)發(fā)學(xué)校潛力，走全方位聯(lián)合辦學(xué)之路，構(gòu)建職業(yè)教育立交橋，為學(xué)生提高學(xué)歷層次提供了機(jī)會(huì)。1993年開(kāi)始與重慶廣播電視大學(xué)合作辦學(xué)，2000年又與重慶商學(xué)院、渝州大學(xué)合作辦學(xué)。學(xué)生在校期間，既可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)技能，又可以通過(guò)選擇對(duì)口的專(zhuān)科學(xué)習(xí)。三年學(xué)完規(guī)定的課程后，可獲取中專(zhuān)、大專(zhuān)兩個(gè)文憑。會(huì)計(jì)系財(cái)會(huì)電算化96級(jí)1班的楊健同學(xué)，在老師的指導(dǎo)、關(guān)懷下，以驚人的毅力，在三年內(nèi)完成了財(cái)會(huì)電算化中專(zhuān)、大專(zhuān)，法律自考專(zhuān)科、本科四個(gè)文憑，并通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，成為校園明星——“三會(huì)”學(xué)生典型。
近年來(lái)，重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校按照國(guó)家職業(yè)教育改革的要求，為進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道、提升辦學(xué)層次、建設(shè)一流學(xué)校、品牌學(xué)校而努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，取得了應(yīng)有的成績(jī)。 學(xué)校生存之本，在于特色，而特色之源，又在于技能。因此，學(xué)校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和社會(huì)需求，積極推行教改，加大硬件投入，加強(qiáng)軟件建設(shè)，形成了“強(qiáng)化學(xué)生技能，發(fā)展一財(cái)特色”的內(nèi)涵發(fā)展新思路。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以法治校、以德治校、民主治校、人本管理，形成了“事業(yè)吸引人、情感凝聚人、發(fā)展提高人、待遇激勵(lì)人”的良好教育環(huán)境和人際環(huán)境。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“五個(gè)一”工程、聽(tīng)課制度、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、WTO知識(shí)講座、組織教師外出考察觀摩、進(jìn)修學(xué)習(xí)等，形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，依法治校為途徑，強(qiáng)校育人為根本”的總體培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展；獲取知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力全面發(fā)展；文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能全面發(fā)展。大力倡導(dǎo)“三會(huì)”（會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)做人）、“三愛(ài)”（愛(ài)我中華、愛(ài)我一財(cái)、愛(ài)我專(zhuān)業(yè)）主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。
大力推進(jìn)“86421”素質(zhì)教育工程。為達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)復(fù)合型應(yīng)用人才的中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備綜合分析、邏輯思維、公文寫(xiě)作、實(shí)踐動(dòng)手、自學(xué)進(jìn)取、組織管理、公關(guān)共事和語(yǔ)言表達(dá)8種能力；練就口才、書(shū)法、寫(xiě)作、體魄、心理、計(jì)算機(jī)操作的“6好”；獲取英語(yǔ)和普通話等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、珠算等級(jí)證、其它專(zhuān)業(yè)證書(shū)（會(huì)計(jì)電算化證、會(huì)計(jì)上崗證、飯店中高級(jí)服務(wù)員證、汽車(chē)駕駛證和推銷(xiāo)員、秘書(shū)、導(dǎo)游資格證）等“4證”；獲得中專(zhuān)、大專(zhuān)2個(gè)文憑。
按照“基礎(chǔ)課程綜合化、專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)質(zhì)化，核心課程個(gè)性化”的總體要求設(shè)置課程，以培養(yǎng)學(xué)生的一般能力、從業(yè)能力和特殊能力。教師在教學(xué)中，充分利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，把實(shí)踐教學(xué)引入課堂，使學(xué)生在理解理論知識(shí)的同時(shí)，掌握基本操作技能，提高動(dòng)手能力。并通過(guò)藝體協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室等載體，舉辦各種知識(shí)講座，參與和輔導(dǎo)學(xué)生組織的各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)造力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，變學(xué)生“厭學(xué)”、“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。
苦楝文學(xué)社、金硯石書(shū)畫(huà)社、校報(bào)記者團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、球類(lèi)協(xié)會(huì)等十余個(gè)社團(tuán)組織，為學(xué)生綜合能力和素質(zhì)鍛煉提供了舞臺(tái)。學(xué)生自辦《一財(cái)報(bào)》、《苦楝》等刊物，提高學(xué)生寫(xiě)作和編輯排版能力；有效地開(kāi)展形體訓(xùn)練、聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等培訓(xùn)班，提高學(xué)生氣質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)；定期舉行中英文演講、計(jì)算機(jī)操作、會(huì)計(jì)實(shí)作、形象設(shè)計(jì)、辯論、珠算等比賽及各種綜藝晚會(huì)，展示學(xué)生素質(zhì)教育成果。
